暨南大学生态学专业考研分享?

1、学长，22考研上岸暨南大学，二本跨考暨南大学生态学，初试330+，617生物学100+，825生态学100+。擅长规划安排、整理专业课知识点，熟悉暨南大学617/825出题套路及解题思路。

2、要考生化和普生，生化有点难的，不过这所学校还是容易考的，在暨大研究生招生信息网可查到相关的真题；一般上国家线就可以去面试，但它们学校这个专业的导师更亲睐调剂过来的重点大学的学生；但只要你在初试排名靠前就很好的，其它情况的话，复试好好表现，复试时对自己的毕业论文要有非常清晰地掌握。

3、生态，不是很难，过了线应该就能进，和你说生科院的专业除了个生医还行，其余真的不怎么样。

4、就暨南大学本身所处的地理位置，以及学校层次，其考研难度较大，需要考生认真准备。暨南大学的工程学、化学、临床医学、药理与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境/生态学8个学科进入ESI世界排名前1%。在教育部第四轮学科评估中，学校30个一级学科上榜，数量位列全省高校第三。

5、暨南大学考研分数线在300分左右。暨南大学（简称暨大），坐落于广东省广州市，直属中央统战部管理，是由国家举办的以华侨高等教育为鲜明特色的全日制普通高等学校，是国家“双一流”“211工程”建设高校、广东省高水平大学重点建设高校、国家首批试行学分制高校、首批深化创新创业教育改革示范高校。

生物技术专业答辩ppt应注意什么

答辩的学生要着正装，每位学生的毕业论文（设计）答辩时间一般为15~20分钟，答辩过程包括学生陈述要点、教师提出问题和学生回答问题，答辩应有答辩过程记录，并由答辩小组填写《本科生毕业论文（设计）答辩记录表》。学生核心内容论述5分钟。

专业知识是答辩、面试的重点内容，申报者考前应结合自己所从事的专业，全面、系统地做好准备。 熟练掌握传染病的病原学知识及病媒生物控制技术，了解慢性非传染性疾病的发病病因，熟悉病因不明疾病的病因学说。 掌握各种疾病的发病机理，尤其是病因不明疾病的发病机理。 掌握各种疾病的临床特征。

除介绍基本情况，比如奖学金获得人数、入党积极性、科技创新等方面外，各班还注意突出本班的特色。

反复练习必不可少，尚需注意以下细节：事前亲临现场，熟悉现场布置，测试设备（如存放答辩幻灯的U盘/移动硬盘是否在答辩使用电脑上正常播放；PPT版本兼容问题等）；熟悉讲稿；练习如何表达，尤其着重于引言部分和结束部分。 （3）物质准备 主要准备参加答辩会所需携带的用品。

公益活动策划

本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。

①将“绿行齐鲁，低碳接力”的环保公益活动深入贯彻与实施，将环保公益进行到底；②增强民众的环保意识，提高民众环保行动的执行力度；③提高志愿者组织，实践，人际交往等各方面的能力，使每位志愿者通过此次活动都有所收获，有所成长。

网络宣传：在4个部门的空间、微博、博客等新媒体平台上传活动通知和活动策划书。 横幅宣传：在活动当天，在活动场地和人流密集处挂置活动宣传横幅。 ④通知宣传：给14级班长开会并下发活动通知，给13级各班生活委员下发活动通知，要求各班尽可能的参与其中。 ⑤提前与齐鲁晚报工作人员取得联系，在海报上展示晚报的相关材料。